[백준] 2563번 - 색종이 C++

문제가로, 세로의 크기가 각각 100인 정사각형 모양의 흰색 도화지가 있다. 이 도화지 위에 가로, 세로의 크기가 각각 10인 정사각형 모양의 검은색 색종이를 색종이의 변과 도화지의 변이 평행하도록 붙인다. 이러한 방식으로 색종이를 한 장 또는 여러 장 붙인 후 색종이가 붙은 검은 영역의 넓이를 구하는 프로그램을 작성하시오.입력첫째 줄에 색종이의 수가 주어진다. 이어 둘째 줄부터 한 줄에 하나씩 색종이를 붙인 위치가 주어진다. 색종이를 붙인 위치는 두 개의 자연수로 주어지는데 첫 번째 자연수는 색종이의 왼쪽 변과 도화지의 왼쪽 변 사이의 거리이고, 두 번째 자연수는 색종이의 아래쪽 변과 도화지의 아래쪽 변 사이의 거리이다. 색종이의 수는 100 이하이며, 색종이가 도화지 밖으로 나가는 경우는 없다출력첫째..

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• · 2024. 5. 4.
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[백준] 25206번 - 너의 평점은 C++

문제 인하대학교 컴퓨터공학과를 졸업하기 위해서는, 전공평점이 3.3 이상이거나 졸업고사를 통과해야 한다. 그런데 아뿔싸, 치훈이는 깜빡하고 졸업고사를 응시하지 않았다는 사실을 깨달았다! 치훈이의 전공평점을 계산해주는 프로그램을 작성해보자. 전공평점은 전공과목별 (학점 × 과목평점)의 합을 학점의 총합으로 나눈 값이다. 인하대학교 컴퓨터공학과의 등급에 따른 과목평점은 다음 표와 같다. P/F 과목의 경우 등급이 P또는 F로 표시되는데, 등급이 P인 과목은 계산에서 제외해야 한다. 과연 치훈이는 무사히 졸업할 수 있을까? 입력 20줄에 걸쳐 치훈이가 수강한 전공과목의 과목명, 학점, 등급이 공백으로 구분되어 주어진다. 출력 치훈이의 전공평점을 출력한다. 정답과의 절대오차 또는 상대오차가 10^-4이하이면 정..

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• · 2024. 4. 22.
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[백준] 1316번 - 그룹 단어 체커 <C++>

문제 그룹 단어란 단어에 존재하는 모든 문자에 대해서, 각 문자가 연속해서 나타나는 경우만을 말한다. 예를 들면, ccazzzzbb는 c, a, z, b가 모두 연속해서 나타나고, kin도 k, i, n이 연속해서 나타나기 때문에 그룹 단어이지만, aabbbccb는 b가 떨어져서 나타나기 때문에 그룹 단어가 아니다. 단어 N개를 입력으로 받아 그룹 단어의 개수를 출력하는 프로그램을 작성하시오. 입력 첫째 줄에 단어의 개수 N이 들어온다. N은 100보다 작거나 같은 자연수이다. 둘째 줄부터 N개의 줄에 단어가 들어온다. 단어는 알파벳 소문자로만 되어있고 중복되지 않으며, 길이는 최대 100이다. 출력 첫째 줄에 그룹 단어의 개수를 출력한다. 풀기전 로직 생각 처음에는 첫글자 문자와 뒤에 똑같은 문자가 나..

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• · 2024. 4. 21.
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[백준] 10811번 - 바구니 뒤집기

문제 도현이는 바구니를 총 N개 가지고 있고, 각각의 바구니에는 1번부터 N번까지 번호가 순서대로 적혀져 있다. 바구니는 일렬로 놓여져 있고, 가장 왼쪽 바구니를 1번째 바구니, 그 다음 바구니를 2번째 바구니, ..., 가장 오른쪽 바구니를 N번째 바구니라고 부른다. 도현이는 앞으로 M번 바구니의 순서를 역순으로 만들려고 한다. 도현이는 한 번 순서를 역순으로 바꿀 때, 순서를 역순으로 만들 범위를 정하고, 그 범위에 들어있는 바구니의 순서를 역순으로 만든다. 바구니의 순서를 어떻게 바꿀지 주어졌을 때, M번 바구니의 순서를 역순으로 만든 다음, 바구니에 적혀있는 번호를 가장 왼쪽 바구니부터 출력하는 프로그램을 작성하시오. 입력 첫째 줄에 N (1 ≤ N ≤ 100)과 M (1 ≤ M ≤ 100)이 주..

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• · 2024. 4. 7.
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[백준] 5597번 - 과제 안 내신분..? C++

문제 X대학 M교수님은 프로그래밍 수업을 맡고 있다. 교실엔 학생이 30명이 있는데, 학생 명부엔 각 학생별로 1번부터 30번까지 출석번호가 붙어 있다. 교수님이 내준 특별과제를 28명이 제출했는데, 그 중에서 제출 안 한 학생 2명의 출석번호를 구하는 프로그램을 작성하시오. 입력 입력은 총 28줄로 각 제출자(학생)의 출석번호 n(1 ≤ n ≤ 30)가 한 줄에 하나씩 주어진다. 출석번호에 중복은 없다. 출력 출력은 2줄이다. 1번째 줄엔 제출하지 않은 학생의 출석번호 중 가장 작은 것을 출력하고, 2번째 줄에선 그 다음 출석번호를 출력한다. 풀기전 로직 생각 학생수 N을 30으로 초기화 bool형 배열을 N값 30길이로 할당하고 false로 초기화 제출한 학생은 28명이므로 N-2만큼 입력받는 for..

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• · 2024. 4. 7.
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[백준] 10813번 - 공바꾸기 C++

문제 도현이는 바구니를 총 N개 가지고 있고, 각각의 바구니에는 1번부터 N번까지 번호가 매겨져 있다. 바구니에는 공이 1개씩 들어있고, 처음에는 바구니에 적혀있는 번호와 같은 번호가 적힌 공이 들어있다. 도현이는 앞으로 M번 공을 바꾸려고 한다. 도현이는 공을 바꿀 바구니 2개를 선택하고, 두 바구니에 들어있는 공을 서로 교환한다. 공을 어떻게 바꿀지가 주어졌을 때, M번 공을 바꾼 이후에 각 바구니에 어떤 공이 들어있는지 구하는 프로그램을 작성하시오. 입력 첫째 줄에 N (1 ≤ N ≤ 100)과 M (1 ≤ M ≤ 100)이 주어진다. 둘째 줄부터 M개의 줄에 걸쳐서 공을 교환할 방법이 주어진다. 각 방법은 두 정수 i j로 이루어져 있으며, i번 바구니와 j번 바구니에 들어있는 공을 교환한다는 뜻..

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• · 2024. 4. 7.
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[백준] 10810번 - 공넣기 C++

문제 도현이는 바구니를 총 N개 가지고 있고, 각각의 바구니에는 1번부터 N번까지 번호가 매겨져 있다. 또, 1번부터 N번까지 번호가 적혀있는 공을 매우 많이 가지고 있다. 가장 처음 바구니에는 공이 들어있지 않으며, 바구니에는 공을 1개만 넣을 수 있다. 도현이는 앞으로 M번 공을 넣으려고 한다. 도현이는 한 번 공을 넣을 때, 공을 넣을 바구니 범위를 정하고, 정한 바구니에 모두 같은 번호가 적혀있는 공을 넣는다. 만약, 바구니에 공이 이미 있는 경우에는 들어있는 공을 빼고, 새로 공을 넣는다. 공을 넣을 바구니는 연속되어 있어야 한다. 공을 어떻게 넣을지가 주어졌을 때, M번 공을 넣은 이후에 각 바구니에 어떤 공이 들어 있는지 구하는 프로그램을 작성하시오. 입력 첫째 줄에 N (1 ≤ N ≤ 10..

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• · 2024. 4. 7.
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[백준] 10807번 - 개수 세기 C++

문제 총 N개의 정수가 주어졌을 때, 정수 v가 몇 개인지 구하는 프로그램을 작성하시오. 입력 첫째 줄에 정수의 개수 N(1 ≤ N ≤ 100)이 주어진다. 둘째 줄에는 정수가 공백으로 구분되어져있다. 셋째 줄에는 찾으려고 하는 정수 v가 주어진다. 입력으로 주어지는 정수와 v는 -100보다 크거나 같으며, 100보다 작거나 같다. 출력 첫째 줄에 입력으로 주어진 N개의 정수 중에 v가 몇 개인지 출력한다. 풀기 전 로직 생각 N을 입력받는다. 1차원 배열을 입력받은 N만큼 할당받아 생성한다. for문으로 배열만큼 입력받는다. 찾을 정수 v를 입력한다. for문으로 배열에 v값과 일치하는 값만큼 count를 증가시킨 후 출력한다. 코드 #include using namespace std; int main..

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• · 2024. 4. 7.
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[C++] 템플릿과 제네릭 프로그래밍 <Template>

목차 템플릿과 제네릭 프로그래밍 설명 코드 및 설명(with Chat GPT4) 1. 템플릿(Template)이란? 템플릿은 코드의 재사용성을 높이기 위해 설계된 기능으로 템플릿을 사용하면, 데이터 타입에 의존하지 않는 범용적인 클래스나 함수를 작성할 수 있습니다. 템플릿 종류 함수 템플릿(Function Templates) 동일한 로직을 다른 데이터 타입에 대해 수행하는 함수를 만들 때 사용하는 템플릿으로, 함수를 정의할 때 특정 타입을 지정하지 않고, 템플릿 매개변수를 사용하여 타입을 나중에 정하는 방식인 템플릿입니다. 클래스 템플릿(Class Temlates) 데이터 타입에 독립적인 클래스를 정의할 때 사용합니다. 이를 통해 다양한 타입에 대해 동작하는 범용적인 클래스를 만들 수 있습니다. 제네릭 ..

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• · 2024. 1. 18.
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